Le partenariat LEAP-INSEEC signé le 22 janvier dernier a donné substance au projet d'”école du futur” développé pour la deuxième année.
Ce projet consiste à former/sensibiliser les étudiants et les enseignants de l’INSEEC à la méthode d’anticipation de LEAP (notamment via le “centre de recherche destiné à regrouper et à valoriser les travaux des 150 enseignants-chercheurs des différentes unités académiques de l’INSEEC”).
Outre les cours sur l’anticipation ou d’application de l’anticipation à la géopolitique, au leadership ou à la rédaction de “livres blancs” par exemple – destinés aux étudiants, des sessions de formation, outils d’intelligence collective (whatsapp, liste de diffusion électronique) et “Cafés du Futur” dynamisent un réseau grandissant d’enseignants autour de l’objectif de “développer une culture du futur au sein d’un corps professoral reconnecté”.
L’esprit résolument novateur et visionnaire de l’INSEEC se révèle clairement dans ce projet. En effet, les écoles qui intègrent consciemment l’avenir dans leur pédagogie ne sont pas légion. Pourtant, dans un monde où les futurs mal maîtrisés prospèrent, la rationalisation de l’avenir constitue un défi majeur de la formation des professionnels responsables et lucides de demain. L’INSEEC, via ce partenariat, montre désormais la voie en ce domaine…